Basisonderwijs in China
Het basisonderwijssysteem in China omvat voorschoolse educatie, negen jaar leerplichtonderwijs van de basisschool tot de junior high school, en standaard senior high school, wat enigszins verschilt van die in sommige westerse landen. Na het basisonderwijs volgen studenten hoger onderwijs.
Voorschoolse Educatie
In China begint de voorschoolse educatie op de leeftijd van 3 jaar en duurt drie jaar tot de leeftijd van 6 jaar.
In 2018 waren er 266.700 kleuterscholen in het hele land en waren er in totaal 18,64 miljoen kinderen ingeschreven in alle kleuterscholen in het hele land. In hetzelfde jaar waren er in totaal ongeveer 46,56 miljoen kinderen in al deze kleuterscholen. Meer details over het aantal kinderen en kleuterscholen in recentere jaren worden weergegeven in de volgende tabel, die helpt om een concreet beeld te geven van de huidige situatie van voorschoolse educatie in het vasteland van China.
Tabel 2 geeft duidelijk aan dat het aantal kleuterscholen in de afgelopen zeven jaar aanzienlijk is toegenomen. Verschillende factoren kunnen dit fenomeen verklaren, maar er zijn enkele primaire onderliggende redenen. Ten eerste was het eenkindbeleid bedoeld om de mogelijke geboortegolf te beheersen. Na een beleidswijziging eind 2013 mogen de meeste Chinese provincies gezinnen toestaan twee kinderen te hebben als een van de ouders enig kind is. Volgens statistieken neemt het aantal pasgeborenen in China toe en heeft het sinds de invoering van het tweekindbeleid 1,31 miljoen overschreden. Ten tweede, het probleem van de Overzicht van China's Nationaal Plan voor Middellange en Lange Termijn Onderwijs Hervorming en Ontwikkeling (2010—2020) in 2010 bevordert ook de voorschoolse educatie aangezien het bepaalt dat het bruto inschrijvingspercentage van kinderen tegen het einde van 2020 80% moet bereiken, wat van tevoren is gerealiseerd.
Basisschoolonderwijs en Junior High School
Na enkele jaren voorschoolse educatie gaan kinderen verder met school door achtereenvolgens naar de basisschool en vervolgens naar de junior high school te gaan. Volgens de Wet op het Negenjarige Leerplichtonderwijs hebben alle leerplichtige kinderen het recht om ten minste negen jaar onderwijs te ontvangen (zes jaar basisonderwijs en drie jaar voortgezet onderwijs). Leerplichtonderwijs heeft de kenmerken van verplicht, gratis, universeel en seculier te zijn.
Over het algemeen zijn kinderen van 6 tot 12 jaar van basisschoolleeftijd en beginnen alle leerlingen op de leeftijd van 6 of 7 jaar met formeel onderwijs. In 2016 bereikte het aantal leerlingen op basisscholen 99,13 miljoen. Statistieken dienen goed om de stijging en daling van het aantal basisscholen en leerlingen die deze scholen in China bezoeken te illustreren.
De bovenstaande tabel laat zien dat het aantal basisscholen in het hele land zes jaar lang blijft afnemen van 2012 tot 2017. Maar het aantal leerlingen op scholen vertoont een tendens van toename in dezelfde periode. In 2018 en begin 2019 onderging deze tendens echter een ommekeer doordat het aantal leerlingen in basisscholen aanzienlijk toenam als gevolg van de invoering van het tweekindbeleid.
Junior high school is de eerste fase van de high school. Het verwijst over het algemeen naar de middelste fase van het negenjarige leerplichtonderwijs, wat een overgangsfase is van basisonderwijs naar senior high school onderwijs en behoort tot de categorie van voortgezet onderwijs. In 2015 waren er 52.400 miljoen junior high schools in China, met 43,12 miljoen studenten. Het bruto inschrijvingspercentage in de junior high school was 104,0% en het inschrijvingspercentage van de junior high school was 94,1%. Naast de senior high school, die algemene high school wordt genoemd, gaan sommige studenten verder met hun opleiding door naar beroepsgerichte high schools of secundaire beroepsscholen te gaan.
De beleidsregels voor studenten om af te studeren van basisscholen en naar junior middle school te gaan, worden bepaald door het county education committee. Studenten in junior high school doen een algemene test genaamd Zhongkao (letterlijk "middelbare test"), d.w.z. het toelatingsexamen voor de senior high school, om naar een senior high school te gaan.
Tabel 4 toont een algemene tendens van de daling van het aantal junior high schools, hoewel het aantal studenten op scholen de afgelopen jaren is toegenomen na een daling van 2012 tot 2015. Dit kan ook worden verklaard door de nieuwe invoering van het tweekindbeleid. Na de uitgifte van het nieuwe beleid zijn de jongste kinderen opgegroeid tot potentiële studentenbronnen voor junior high schools. Ondertussen migreert een toenemend aantal kinderen naar stedelijke gebieden en neemt het aantal zogenaamde achtergebleven kinderen dienovereenkomstig af.
Senior High School
Wanneer de negenjarige leerplicht eindigt, volgen studenten nog drie jaar onderwijs, van klas 10 tot klas 12. Het is geregeld door de leerplichtwet dat studenten die zes jaar basisonderwijs hebben voltooid, nog drie jaar academische studie zullen voortzetten in middelbare scholen op de leeftijd van twaalf. Maar deze onderwijsfase is niet verplicht, aangezien junior afgestudeerden twee keuzes kunnen maken: doorgaan met een driejarige academische opleiding in academische middelbare scholen, wat uiteindelijk zal leiden tot een universiteit, of overschakelen naar een beroepsopleiding in beroepsmiddelbare scholen.
Studenten op senior high schools zijn normaal gesproken tussen de 16 en 18 jaar oud. Statistieken tonen het totale aantal senior high schools en studenten op de campus. Net als bij junior high schools en studenten, vertonen de aantallen senior high schools en hun studenten duidelijk een tendens van afname van 2012 tot 2017. In feite zijn sommige voormalige senior high schools omgezet in beroepsmiddelbare scholen, aangezien alle studenten met het doel van hoger onderwijs worden gerekruteerd door scholen in grote en kleine steden. Bovendien geven de bruto inschrijvingspercentages aan dat een toenemend aantal studenten de kans heeft om naar senior high school te gaan voordat ze uiteindelijk de kans krijgen om naar de universiteit te gaan.
Hoger Onderwijs in China
In het oude China werden de instellingen voor hoger onderwijs Taixue genoemd in de Han-dynastie, en later Guozijian genoemd, vooral in de Yuan-, Ming- en Qing-dynastieën.
Het hoger onderwijs in het hedendaagse China is op verschillende momenten veranderd. In de afgelopen jaren is een toenemend aantal hogeronderwijsinstellingen opgericht, wat wordt getoond in Tabel 5.
Statistische resultaten tonen aan dat hogeronderwijsinstellingen de afgelopen jaren gestaag en continu zijn toegenomen van 2012 tot 2018. Het aantal bachelorstudenten evenals dat van master- en doctoraatsstudenten is blijven stijgen. Het bruto inschrijvingspercentage van bachelorstudenten steeg tot 48,1% in 2018, dat wil zeggen dat bijna de helft van de studenten in middelbare scholen de kans heeft om na hun afstuderen naar hogescholen en universiteiten te gaan. Voor dat doel moeten middelbare scholieren deelnemen aan de Gaokao (letterlijk "hoge test"), het Nationale Toelatingsexamen voor Hoger Onderwijs.
De bovenstaande statistische resultaten geven aan dat het aanwervingspercentage is gestegen van 1977 tot 2018, toen het een nieuw hoogtepunt bereikte van 81,1%, wat betekent dat de meerderheid van de examenkandidaten toegang heeft tot hoger onderwijs.
