चीन में शिक्षा का विकास
चीन की शिक्षा का एक लंबा इतिहास है, जो चीनी सभ्यता के जन्म के साथ शुरू हुआ। प्राचीन चीन में, शैक्षिक संस्थान अक्सर कुलीनता द्वारा अपने बच्चों की शिक्षा के लिए स्थापित किए जाते थे। साम्राज्यीय परीक्षाओं की वकालत वॉरिंग स्टेट्स पीरियड (475 ईसा पूर्व—221 ईसा पूर्व) में की गई थी और तांग राजवंश (618—907) में स्थापित की गई थी, जो 1000 से अधिक वर्षों तक चली और 1905 में समाप्त हो गई।
वर्तमान शैक्षिक प्रणाली की शुरुआत 1949 में हुई थी जब शिक्षा को राष्ट्रीय नियंत्रण में लाया गया था।
चीन में शिक्षा एक राज्य-प्रबंधित सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली है जो शिक्षा मंत्रालय द्वारा शासित और पर्यवेक्षित होती है। सभी बच्चों को कम से कम नौ वर्षों के लिए स्कूल में उपस्थित होना आवश्यक है, जिसे सरकार द्वारा वित्तपोषित नौ-वर्षीय अनिवार्य शिक्षा के रूप में जाना जाता है। अनिवार्य शिक्षा से पहले बच्चे प्रीस्कूल शिक्षा शुरू करते हैं। अनिवार्य शिक्षा में छह साल की प्राथमिक शिक्षा शामिल होती है जो अधिकांश बच्चों के लिए 6 या 7 वर्ष की आयु में शुरू होती है और 12 से 15 वर्ष की आयु के बीच तीन साल की जूनियर हाई स्कूल शिक्षा होती है।
चीन की शैक्षिक प्रणाली ने कुछ महत्वपूर्ण बदलावों का अनुभव किया है। कई विश्वविद्यालयों ने अधिक व्यापक शैक्षिक संस्थानों का निर्माण करने के लिए अन्य विश्वविद्यालयों के साथ विस्तार या विलय किया है, इसके अलावा विशेष तकनीकी प्रशिक्षण भी है। इसके अलावा, निजी पूंजी को फिर से शिक्षा के क्षेत्र में निवेश करने की अनुमति दी गई है। तब से विभिन्न स्तरों पर निजी स्कूल बारिश के बाद मशरूम की तरह उभर आए हैं। उनमें से कुछ ने सुचारू रूप से और तेजी से विकसित होकर चीन में अत्यधिक प्रतिस्पर्धी स्कूल या विश्वविद्यालय बन गए हैं, जो छात्रों की बढ़ती संख्या को आकर्षित कर रहे हैं।
चीन में शिक्षा का विकास
विभिन्न स्तरों के स्कूलों में, बच्चे, छात्र और विद्यार्थी अपने खाली समय में कैंपस और कैंपस के बाहर की गतिविधियों का आनंद लेते हैं।
किंडरगार्टन में, शिक्षण गतिविधियों के पांच मुख्य क्षेत्र होते हैं: स्वास्थ्य, भाषा, कला, समाज और विज्ञान। इनमें से अधिकांश खेल गतिविधियों के रूप में होते हैं।
प्राथमिक स्कूलों के छात्र और हाई स्कूल के छात्र चीन में अलग-अलग जीवन शैली रखते हैं। उनमें से अधिकतर अपने समय और ऊर्जा का अधिकांश हिस्सा अपने पाठ्यक्रमों और होमवर्क पर केंद्रित करते हैं क्योंकि उन्हें झोंगकाओ और गाओकाओ जैसी कठिन परीक्षाओं का सामना करना होगा। फिर भी, छात्रों के पास अपने पसंदीदा गतिविधियों जैसे फुटबॉल, बास्केटबॉल, कोरस आदि का आनंद लेने के लिए बहुत समय होता है। विशेष रूप से उनके शिक्षक अक्सर छात्रों के लिए कक्षा के अंदर और बाहर विभिन्न खेलों का आयोजन करते हैं।
हाई स्कूल के छात्रों का जीवन भी स्कूल और घर दोनों में कठिन होता है, गाओकाओ के कारण। सभी छात्रों को हाई स्कूल से स्नातक होने पर एक उच्च गुणवत्ता वाले विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। हर दिन उन्हें विभिन्न विषयों के शिक्षकों से असाइनमेंट पूरा करने के लिए बड़ी संख्या में अभ्यास और बड़ी मात्रा में होमवर्क पूरा करना होता है। फिर भी वे खुद को ताज़ा करने के लिए अपने खाली समय का उपयोग गतिविधियों को आयोजित करने में करते हैं।
इसके विपरीत, विश्वविद्यालय के छात्रों के पास अपने खाली समय में अधिक दिलचस्प और अर्थपूर्ण गतिविधियों का आनंद लेने का अवसर होता है, जिसमें मनोरंजन, क्लबों में भागीदारी, खेल, वीचैट पर संचार, व्यापक पढ़ाई, और कैंपस पर अंशकालिक नौकरियां शामिल होती हैं, जो तीन प्रमुख श्रेणियों में आती हैं—इंटरनेट-आधारित गतिविधि, खेल और सांस्कृतिक गतिविधि और सीखने और संचार गतिविधि।
अधिक से अधिक विश्वविद्यालय के छात्र तकनीकी नवाचार गतिविधियों में भाग लेने का चयन कर रहे हैं जैसे कि यांत्रिक डिजाइन और इंजीनियरिंग नवाचार। जब से प्रीमियर ली केकियांग ने 2014 में दावोस में "दो इंजन" की नई अवधारणा को पहली बार प्रस्तुत किया, जन उद्यमिता और नवाचार चीन के नए आर्थिक चालक बन गए हैं। एक बढ़ती संख्या में कॉलेज के छात्र खुद को व्यापार स्टार्टअप और नवाचारी फर्मों के निर्माण में शामिल कर रहे हैं। कैंपस पर छात्रों को उद्यमों को विकसित करने के लिए स्थान प्रदान किए जाते हैं, जिन्हें बाजार में लाया जाएगा जब वे तैयार होंगे।
विश्वविद्यालयों में अंतरराष्ट्रीय छात्रों की संख्या में वृद्धि के साथ, रंगीन सांस्कृतिक गतिविधियों को अक्सर कई विश्वविद्यालयों में या प्रांतीय स्तर पर या यहां तक कि राष्ट्रीय स्तर पर प्रायोजित किया गया है। अंतरराष्ट्रीय छात्रों को इन गतिविधियों में भाग लेने के लिए संगठित किया जाता है। इसके अलावा, विभिन्न देशों के अंतरराष्ट्रीय छात्रों को सांस्कृतिक प्रसारण और संचार के लिए गतिविधियों का सह-आयोजन करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। वर्तमान में उनके पास अपने दैनिक अध्ययन के अलावा बहुत ही दिलचस्प कैंपस जीवन का आनंद लेने के अवसर हैं।
