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प्राचीन चीन में शाही प्रणाली के भीतर शिष्टाचार और संरचना

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WU Dingmin द्वारा 28/02/2025 पर
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सम्राट को संबोधित करना
शाही परिवार

सम्राट को संबोधित करने की शिष्टाचार

सम्राट को उसके दिए गए नाम से संदर्भित करना वर्जित था। सम्राट को कभी भी "आप" के रूप में संबोधित नहीं किया जाना चाहिए। जो कोई भी सम्राट से बात करता था, उसे "आपकी शाही महिमा", "सम्राट उच्चता", "स्वर्ग का पुत्र", या "दिव्य उच्चता" के रूप में संबोधित करना चाहिए। सेवक अक्सर सम्राट को "दस-हजार-वर्ष के स्वामी" के रूप में संबोधित करते थे। सम्राट अपने विषयों के सामने खुद को "झेन" के रूप में संदर्भित करता था, जो केवल सम्राट के लिए आरक्षित एक प्रथा थी।

सम्राटों के नामकरण सम्मेलन: युग नाम, मंदिर नाम, और मरणोपरांत नाम

एक सम्राट भी एक युग नाम के साथ शासन करता था। हान राजवंश के सम्राट वू द्वारा युग नाम को अपनाने के बाद से और मिंग राजवंश तक, लोग अक्सर पिछले सम्राटों को उस शीर्षक से संदर्भित करते थे। पहले के राजवंशों में, सम्राटों को उनके मृत्यु के बाद दिए गए मंदिर नाम से जाना जाता था। सभी सम्राटों को एक मरणोपरांत नाम भी दिया जाता था, जिसे कभी-कभी मंदिर नाम के साथ जोड़ा जाता था (जैसे कांग्शी के लिए)। एक सम्राट के निधन को (पतन) के रूप में संदर्भित किया जाता था और एक सम्राट जो अभी मरा था उसे के रूप में संदर्भित किया जाता था।

शाही परिवार की संरचना और पदानुक्रम

शाही परिवार सम्राट के रूप में प्रमुख और महारानी के रूप में मुख्य पत्नी से बना था। इसके अलावा, सम्राट के पास महत्व के अनुसार रैंक किए गए अन्य पत्नी और उपपत्नी की एक श्रृंखला थी, जिसमें महारानी सर्वोच्च थी। यद्यपि कानून द्वारा सम्राट की उच्चतम स्थिति थी, परंपरा और मिसाल के अनुसार सम्राट की माँ, अर्थात् महारानी विधवा, को महल में आमतौर पर सबसे अधिक सम्मान प्राप्त होता था और वह अधिकांश पारिवारिक मामलों में निर्णय लेने वाली होती थी। कभी-कभी, विशेष रूप से जब एक युवा सम्राट सिंहासन पर होता था, वह वास्तविक शासक होती थी। सम्राट के बच्चे, राजकुमार और राजकुमारी, अक्सर उनके जन्म के क्रम से संदर्भित किए जाते थे, जैसे, सबसे बड़ा राजकुमार, तीसरी राजकुमारी, आदि।

WU Dingmin
लेखक
प्रोफेसर वू डिंगमिन, नानजिंग यूनिवर्सिटी ऑफ एरोनॉटिक्स एंड एस्ट्रोनॉटिक्स के स्कूल ऑफ फॉरेन लैंग्वेजेज के पूर्व डीन, चीन के पहले अंग्रेजी शिक्षकों में से एक हैं। उन्होंने अंग्रेजी शिक्षण के माध्यम से चीनी संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए समर्पित किया है और दस से अधिक संबंधित पाठ्यपुस्तकों के मुख्य संपादक के रूप में सेवा की है।
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