Educación Básica en China
El sistema de educación básica en China incluye la educación preescolar, la educación obligatoria de nueve años desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria básica, y la escuela secundaria estándar, que es un poco diferente a la de algunos países occidentales. Después de la educación básica, los estudiantes asisten a la educación superior.
Educación Preescolar
En China, la educación preescolar comienza a la edad de 3 años y dura tres años hasta la edad de 6 años.
En 2018, había 266,700 jardines de infancia en todo el país y un total de 18.64 millones de niños estaban matriculados en todos los jardines de infancia del país. En el mismo año, había un total de aproximadamente 46.56 millones de niños en todos estos jardines de infancia. Más detalles sobre el número de niños y escuelas infantiles en años más recientes se muestran en la siguiente tabla, que ayuda a dar una imagen concreta sobre el estado actual de la educación preescolar en China continental.
La Tabla 2 indica claramente que los jardines de infancia en los últimos siete años han estado aumentando considerablemente. Varios factores pueden explicar este fenómeno, pero hay algunas razones subyacentes primarias. En primer lugar, una vez la política de un solo hijo tenía la intención de controlar el posible aumento de nacimientos. Después de un cambio de política a finales de 2013, la mayoría de las provincias chinas permiten a las familias tener dos hijos si uno de los padres es hijo único. Según las estadísticas, el número de recién nacidos en China está aumentando y ha superado los 1.31 millones desde la implementación de la política de dos hijos. En segundo lugar, el tema de laEsquema del Plan Nacional de China para la Reforma y el Desarrollo Educativo a Mediano y Largo Plazo(2010—2020) en 2010 también promueve la educación preescolar ya que estipula que la tasa bruta de matrícula de los niños debe alcanzar el 80% para finales de 2020, lo cual se ha realizado por adelantado.
Educación en la Escuela Primaria y Escuela Secundaria Básica
Después de asistir a la educación preescolar durante varios años, los niños continúan su escolarización asistiendo a escuelas primarias y luego a escuelas secundarias básicas sucesivamente. Según la Ley de Educación Obligatoria de Nueve Años, todos los niños en edad escolar tienen derecho a recibir al menos nueve años de educación (seis años de educación primaria y tres años de educación secundaria). La educación obligatoria tiene las características de ser obligatoria, gratuita, universal y laica.
Generalmente, los niños de entre 6 y 12 años están en edad de asistir a la escuela primaria y todos los alumnos comienzan la educación formal a la edad de 6 o 7 años. En 2016, el número de alumnos en las escuelas primarias alcanzó los 99.13 millones. Las estadísticas sirven bien para ilustrar el aumento y la disminución del número de escuelas primarias y de alumnos que asisten a estas escuelas en China.
La tabla anterior muestra que el número de escuelas primarias en todo el país continúa disminuyendo durante seis años desde 2012 hasta 2017. Pero el número de alumnos en las escuelas muestra una tendencia de aumento en el mismo período de tiempo. Sin embargo, en 2018 y a principios de 2019, esta tendencia experimentó un giro y los alumnos en las escuelas primarias aumentaron apreciablemente como resultado de la implementación de la política de dos hijos.
La escuela secundaria básica es la etapa primaria de la escuela secundaria. Generalmente se refiere a la etapa intermedia de la educación obligatoria de nueve años, que es una etapa de transición de la educación primaria a la educación secundaria superior y pertenece a la categoría de educación secundaria. A partir de 2015, había 52,400 millones de escuelas secundarias básicas en China, con 43.12 millones de estudiantes. La tasa bruta de matrícula en la escuela secundaria básica fue del 104.0%, y la tasa de matrícula de la escuela secundaria básica fue del 94.1%. Además de la escuela secundaria superior, que se llama escuela secundaria general, algunos estudiantes continúan su educación asistiendo a escuelas secundarias vocacionales o escuelas vocacionales secundarias.
Las políticas para que los estudiantes se gradúen de las escuelas primarias y entren en la escuela secundaria intermedia son determinadas por el comité de educación del condado. Los estudiantes en la escuela secundaria inferior asisten a un examen general llamado Zhongkao (literalmente "examen medio"), es decir, el examen de ingreso a la escuela secundaria superior, para poder ingresar a una escuela secundaria superior.
La Tabla 4 muestra una tendencia general de disminución del número de escuelas secundarias inferiores, aunque el número de estudiantes en las escuelas aumenta en los últimos años después de la reducción de 2012 a 2015. Esto también puede explicarse por la nueva adopción de la política de dos hijos. Después de la emisión de la nueva política, los niños más jóvenes han crecido para convertirse en los recursos potenciales de estudiantes para las escuelas secundarias inferiores. Mientras tanto, un número creciente de niños migra a áreas urbanas y el de los llamados niños dejados atrás disminuye en consecuencia.
Escuela Secundaria Superior
Cuando la educación obligatoria de nueve años llega a su fin, los estudiantes asisten a otros tres años de educación, desde el grado 10 hasta el grado 12. Está regulado por la ley de educación obligatoria que los estudiantes que han terminado seis años de educación primaria continuarán tres años más de estudio académico en escuelas intermedias a la edad de doce años. Pero esta etapa de educación no es obligatoria, ya que los graduados de secundaria tienen dos opciones: continuar una educación académica de tres años en escuelas secundarias académicas, lo que eventualmente llevará a la universidad, o cambiar a un curso vocacional en escuelas secundarias vocacionales.
Los estudiantes en las escuelas secundarias superiores tienen normalmente entre 16 y 18 años. Las estadísticas muestran los números totales de escuelas secundarias superiores y estudiantes en el campus. Como es el caso con las escuelas secundarias inferiores y los estudiantes, los números de escuelas secundarias superiores y sus estudiantes definitivamente muestran una tendencia de disminución de 2012 a 2017. De hecho, algunas antiguas escuelas secundarias superiores se han convertido en escuelas secundarias vocacionales ya que todos los estudiantes con el objetivo de educación superior son reclutados por escuelas en ciudades grandes y pequeñas. Además, las tasas brutas de matrícula indican que un número creciente de estudiantes tiene la oportunidad de asistir a la escuela secundaria superior antes de finalmente tener la oportunidad de ir a la universidad.
Educación Superior en China
En la antigua China, las instituciones de educación superior se llamaban Taixue en la Dinastía Han, y más tarde se nombraron Guozijian, especialmente en las Dinastías Yuan, Ming y Qing.
La educación superior en la China contemporánea ha cambiado en varias ocasiones. En los últimos años se ha establecido un número creciente de instituciones de educación superior, lo que se muestra en la Tabla 5.
Los resultados estadísticos muestran que las instituciones de educación superior aumentaron de manera constante y continua en los últimos años de 2012 a 2018. El número de estudiantes de pregrado, así como los de maestría y doctorado, ha seguido aumentando. La tasa bruta de matrícula de estudiantes de pregrado aumentó al 48.1% en 2018, es decir, casi la mitad de los estudiantes en las escuelas secundarias superiores tienen la oportunidad de ir a colegios y universidades después de graduarse. Para ese propósito, los estudiantes de secundaria deben asistir al Gaokao (literalmente "alto examen"), el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior.
Los resultados estadísticos anteriores indican que la tasa de reclutamiento ha estado aumentando desde 1977 hasta 2018, cuando alcanzó un nuevo máximo del 81.1%, lo que significa que la mayoría de los examinados tienen acceso a la educación superior.
