Educação Básica na China
O sistema de educação básica na China inclui educação pré-escolar, educação compulsória de nove anos do ensino fundamental à escola secundária, e ensino médio padrão, que é um pouco diferente daqueles em alguns países ocidentais. Após a educação básica, os estudantes frequentam o ensino superior.
Educação Pré-escolar
Na China, a educação pré-escolar começa aos 3 anos de idade e dura três anos até os 6 anos de idade.
Em 2018, havia 266.700 jardins de infância em todo o país e um total de 18,64 milhões de crianças estavam matriculadas em todos os jardins de infância do país. No mesmo ano, havia um total de cerca de 46,56 milhões de crianças em todos esses jardins de infância. Mais detalhes sobre o número de crianças e escolas de educação infantil em anos mais recentes são exibidos na tabela a seguir, que ajuda a dar uma imagem concreta sobre o status quo da educação pré-escolar na China Continental.
A Tabela 2 indica claramente que os jardins de infância nos últimos sete anos têm aumentado consideravelmente. Vários fatores podem explicar esse fenômeno, mas há algumas razões subjacentes primárias. Em primeiro lugar, a política do filho único foi destinada a controlar o possível aumento de nascimentos. Após uma mudança de política no final de 2013, a maioria das províncias chinesas permite que as famílias tenham dois filhos se um dos pais for filho único. De acordo com as estatísticas, o número de recém-nascidos na China está aumentando e já ultrapassou 1,31 milhão desde a implementação da política do segundo filho. Em segundo lugar, a questão doPlano Nacional de Reforma e Desenvolvimento da Educação de Médio e Longo Prazo da China(2010—2020) em 2010 também promove a educação pré-escolar, uma vez que estipula que a taxa bruta de matrícula das crianças deve atingir 80% até o final de 2020, o que foi realizado antecipadamente.
Educação Primária e Escola Secundária
Após frequentar a educação pré-escolar por vários anos, as crianças continuam a escolaridade indo para as escolas primárias e depois para as escolas secundárias sucessivamente. De acordo com a Lei de Educação Compulsória de Nove Anos, todas as crianças em idade escolar têm o direito de receber pelo menos nove anos de educação (seis anos de educação primária e três anos de educação secundária). A educação compulsória possui as características de ser obrigatória, gratuita, universal e secular.
Geralmente, crianças com idades entre 6 e 12 anos estão em idade escolar primária e todos os alunos começam a escolaridade formal aos 6 ou 7 anos de idade. Em 2016, o número de alunos nas escolas primárias atingiu 99,13 milhões. As estatísticas servem bem para ilustrar o aumento e a queda dos números de escolas primárias e alunos que frequentam essas escolas na China.
A tabela acima mostra que o número de escolas primárias em todo o país continua a diminuir por seis anos, de 2012 a 2017. Mas o número de alunos nas escolas testemunha uma tendência de aumento no mesmo período de tempo. Em 2018 e no início de 2019, no entanto, essa tendência experimentou uma mudança, com o aumento apreciável de alunos nas escolas primárias como resultado da implementação da política do segundo filho.
A escola secundária é a etapa inicial do ensino médio. Geralmente refere-se à fase intermediária da educação compulsória de nove anos, que é uma fase de transição da educação primária para a educação do ensino médio e pertence à categoria de educação secundária. Em 2015, havia 52.400 milhões de escolas secundárias na China, com 43,12 milhões de estudantes. A taxa bruta de matrícula na escola secundária era de 104,0%, e a taxa de matrícula da escola secundária era de 94,1%. Além do ensino médio, que é chamado de ensino médio geral, alguns estudantes continuam sua educação frequentando escolas secundárias vocacionais ou escolas vocacionais secundárias.
As políticas para os alunos se formarem nas escolas primárias e entrarem na escola secundária são determinadas pelo comitê de educação do condado. Os alunos do ensino fundamental fazem um teste geral chamado Zhongkao (literalmente "teste médio"), ou seja, o exame de admissão ao ensino médio, para entrar em uma escola secundária.
A Tabela 4 mostra uma tendência geral de declínio no número de escolas secundárias, embora o número de alunos nas escolas tenha aumentado nos últimos anos após a redução de 2012 a 2015. Isso também pode ser explicado pela nova adoção da política do segundo filho. Após a emissão da nova política, as crianças mais novas cresceram para se tornarem os potenciais recursos estudantis para as escolas secundárias. Enquanto isso, um número crescente de crianças migra para áreas urbanas e o número das chamadas crianças deixadas para trás diminui em conformidade.
Ensino Médio
Quando a educação obrigatória de nove anos chega ao fim, os alunos frequentam mais três anos de educação, do 10º ao 12º ano. É regulamentado pela lei de educação obrigatória que os alunos que concluíram seis anos de ensino primário continuarão mais três anos de estudo acadêmico em escolas secundárias aos doze anos de idade. Mas essa etapa da educação não é obrigatória, já que os graduados do ensino fundamental podem ter duas opções: continuar uma educação acadêmica de três anos em escolas secundárias acadêmicas, que eventualmente levará à universidade, ou mudar para um curso profissional em escolas secundárias vocacionais.
Os alunos das escolas secundárias geralmente têm entre 16 e 18 anos. As estatísticas mostram o número total de escolas secundárias e alunos no campus. Como é o caso das escolas secundárias e alunos, os números de escolas secundárias e seus alunos definitivamente exibem uma tendência de diminuição de 2012 a 2017. Na verdade, algumas antigas escolas secundárias foram convertidas em escolas secundárias vocacionais, já que todos os alunos com o objetivo de ensino superior são recrutados por escolas em grandes e pequenas cidades. Além disso, as taxas brutas de matrícula indicam que um número crescente de alunos tem a oportunidade de frequentar a escola secundária antes de finalmente ter a oportunidade de ir para a universidade.
Ensino Superior na China
Na China antiga, as instituições de ensino superior eram chamadas de Taixue na Dinastia Han, e mais tarde nomeadas Guozijian, especialmente nas Dinastias Yuan, Ming e Qing.
A educação superior na China contemporânea mudou em várias ocasiões. Nos últimos anos, um número crescente de instituições de ensino superior foi estabelecido, como mostrado na Tabela 5.
Os resultados estatísticos mostram que as instituições de ensino superior aumentaram de forma constante e contínua nos últimos anos, de 2012 a 2018. O número de estudantes de graduação, bem como de mestrado e doutorado, continuou a subir. A taxa bruta de matrícula de estudantes de graduação subiu para 48,1% em 2018, ou seja, quase metade dos alunos do ensino médio tem a oportunidade de ir para faculdades e universidades após a graduação. Para esse fim, os alunos do ensino médio devem fazer o Gaokao (literalmente "teste alto"), o Exame Nacional de Admissão ao Ensino Superior.
Os resultados estatísticos acima indicam que a taxa de recrutamento tem aumentado de 1977 a 2018, quando atingiu um novo recorde de 81,1%, o que significa que a maioria dos examinados tem acesso ao ensino superior.
