중국 교육의 진화
중국은 중국 문명의 탄생과 함께 시작된 오랜 교육 역사를 가지고 있습니다. 고대 중국에서는 교육 기관이 종종 귀족에 의해 그들의 자녀 교육을 위해 설립되었습니다. 제국 시험은 전국 시대(기원전 475년—기원전 221년)에 권장되었고 당나라(618—907)에서 확립되어 1000년 이상 지속되었으며 1905년에 종료되었습니다.
현재의 교육 시스템은 1949년에 처음 시작되었으며, 이때 교육은 국가의 통제 하에 놓이게 되었습니다.
중국의 교육은 교육부에 의해 관리되고 감독되는 국가 운영의 공교육 시스템입니다. 모든 어린이는 최소 9년 동안 학교에 다녀야 하며, 이는 정부가 지원하는 9년 의무 교육으로 알려져 있습니다. 의무 교육 전에 아이들은 유치원 교육을 시작합니다. 의무 교육은 대부분의 어린이가 6세 또는 7세에 시작하는 6년의 초등 교육과 12세에서 15세 사이의 3년의 중학교 교육을 포함합니다.
중국의 교육 시스템은 몇 가지 중요한 변화를 겪었습니다. 많은 대학들이 더 포괄적인 교육 기관을 구축하기 위해 확장하거나 다른 대학과 합병했으며, 전문 기술 교육도 포함되었습니다. 또한, 민간 자본이 다시 교육 분야에 투자할 수 있게 되었습니다. 그 이후로 민간 학교들이 다양한 수준에서 비 온 뒤의 버섯처럼 등장했습니다. 그 중 일부는 순조롭고 빠르게 발전하여 중국에서 매우 경쟁력 있는 학교나 대학이 되어 점점 더 많은 학생들을 끌어들이고 있습니다.
다양한 교육 수준에서의 풍부한 언어 및 문화 활동
다양한 수준의 학교에서 아이들, 초등학생 및 학생들은 여가 시간에 다양한 교내 및 교외 활동을 즐깁니다.
유치원에서는 건강, 언어, 예술, 사회 및 과학의 다섯 가지 주요 교육 활동 영역이 있습니다. 대부분은 게임 활동의 형태로 진행됩니다.
초등학교 학생들과 고등학교 학생들은 중국에서 다른 생활 방식을 가지고 있습니다. 그들 중 많은 수가 중카오와 가오카오와 같은 어려운 시험에 직면하게 되므로 대부분의 시간과 에너지를 수업과 숙제에 집중합니다. 그럼에도 불구하고 초등학생들은 축구, 농구, 합창 등 자신이 좋아하는 많은 활동을 가지고 있습니다. 특히 그들의 교사들은 수업 안팎에서 초등학생들을 위한 다양한 게임을 자주 조직합니다.
고등학생들은 가오카오 때문에 학교와 집에서 모두 힘든 생활을 하고 있습니다. 모든 학생들은 고등학교 졸업 후 고품질의 대학에 입학하도록 권장됩니다. 매일 그들은 다양한 과목의 교사로부터 받은 과제를 완료하기 위해 많은 양의 연습 문제와 숙제를 해야 합니다. 그럼에도 불구하고 그들은 여가 시간을 활용하여 자신을 상쾌하게 하기 위한 활동을 조직합니다.
대조적으로, 대학생들은 여가 시간에 더 흥미롭고 의미 있는 활동을 즐길 기회를 가지고 있습니다. 여기에는 오락, 클럽 참여, 스포츠, 위챗 소통, 폭넓은 독서, 캠퍼스 내 아르바이트 등이 포함되며, 이는 인터넷 기반 활동, 스포츠 및 문화 활동, 학습 및 소통 활동의 세 가지 주요 범주로 나뉩니다.
점점 더 많은 대학생들이 기계 설계 및 공학 혁신과 같은 기술 혁신 활동에 참여하기로 선택하고 있습니다. 리커창 총리가 2014년 다보스에서 "두 개의 엔진"이라는 새로운 개념을 처음 제안한 이후, 대중 창업과 혁신은 중국의 새로운 경제 동력이 되고 있습니다. 점점 더 많은 대학생들이 창업과 혁신 기업을 창출하는 데 참여하고 있습니다. 캠퍼스 내에서는 학생들에게 기업을 육성할 수 있는 장소가 제공되며, 준비가 되면 시장에 출시됩니다.
캠퍼스 내 국제 학생 수의 증가와 함께, 다채로운 문화 활동이 많은 대학이나 지방 규모 또는 심지어 국가 규모로 자주 후원되고 있습니다. 국제 학생들은 이러한 활동에 참여하도록 조직됩니다. 또한, 다양한 국가의 국제 학생들이 문화 전파와 소통을 위한 활동을 공동으로 조직하도록 권장됩니다. 현재 그들은 일상적인 학업 외에도 매우 흥미로운 캠퍼스 생활을 즐길 기회를 가지고 있습니다.
