L'évolution de l'éducation en Chine
La Chine a une longue histoire de l'éducation, qui a commencé avec la naissance même de la civilisation chinoise. Dans la Chine ancienne, les institutions éducatives étaient souvent mises en place par la noblesse pour l'éducation de leurs propres enfants. Les examens impériaux ont été préconisés pendant la période des Royaumes combattants (475 av. J.-C.—221 av. J.-C.) et établis sous la dynastie Tang (618—907), qui ont duré plus de 1000 ans et ont été terminés en 1905.
Le système éducatif actuel a été initié pour la première fois en 1949 lorsque l'éducation a été placée sous le contrôle national.
L'éducation en Chine est un système d'éducation publique géré et supervisé par le ministère de l'Éducation. Tous les enfants doivent fréquenter l'école pendant au moins neuf ans, ce qui est connu sous le nom d'éducation obligatoire de neuf ans financée par le gouvernement. Avant l'éducation obligatoire, les enfants commencent l'éducation préscolaire. L'éducation obligatoire comprend six ans d'éducation primaire qui commence à l'âge de 6 ou 7 ans pour la plupart des enfants et trois ans d'éducation au collège entre les âges de 12 et 15 ans.
Le système éducatif chinois a connu des changements essentiels. De nombreuses universités se sont agrandies ou ont fusionné avec d'autres pour construire des institutions éducatives plus complètes en plus de la formation technique spécialisée. De plus, les capitaux privés sont à nouveau autorisés à investir dans le domaine de l'éducation. Depuis lors, des écoles privées à divers niveaux ont émergé comme des champignons après la pluie. Certaines d'entre elles se sont développées de manière fluide et rapide pour devenir des écoles ou universités très compétitives en Chine, attirant un nombre croissant d'étudiants.
Activités riches en langue et culture à différents niveaux éducatifs
Dans diverses écoles à différents niveaux, les enfants, élèves et étudiants profitent de diverses activités sur le campus et hors campus pendant leur temps libre.
Dans les jardins d'enfants, il y a cinq principaux domaines d'activités d'enseignement : la santé, le langage, l'art, la société et la science. La plupart d'entre elles sont sous forme de jeux.
Les élèves des écoles primaires et les lycéens ont des styles de vie différents en Chine. La plupart d'entre eux concentrent la majeure partie de leur temps et de leur énergie sur leurs cours et leurs devoirs puisqu'ils seront confrontés à des examens difficiles tels que le Zhongkao et le Gaokao. Néanmoins, les élèves ont beaucoup d'activités favorites comme le football, le basketball, le chœur, etc. En particulier, leurs enseignants organisent souvent différents jeux pour les élèves à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.
Les lycéens ont également une vie difficile à la fois à l'école et à la maison en raison du Gaokao. Tous les étudiants sont encouragés à entrer dans une université de haute qualité à leur sortie du lycée. Chaque jour, ils doivent terminer un grand nombre d'exercices et une grande quantité de devoirs afin de compléter les tâches des enseignants de diverses matières. Pourtant, ils utilisent leur temps libre pour organiser des activités pour se rafraîchir.
En contraste frappant, les étudiants universitaires ont l'opportunité de profiter d'une vie plus riche avec des activités plus intéressantes et significatives pendant leur temps libre, y compris le divertissement, la participation à des clubs, le sport, la communication sur WeChat, la lecture large et les emplois à temps partiel sur le campus, qui se répartissent en trois grandes catégories : activité basée sur Internet, activité sportive et culturelle et activité d'apprentissage et de communication.
De plus en plus d'étudiants universitaires choisissent de participer à des activités d'innovation technologique telles que la conception mécanique et les innovations en ingénierie. Depuis que le Premier ministre Li Keqiang a d'abord proposé le nouveau concept des "deux moteurs" à Davos en 2014, l'entrepreneuriat de masse et l'innovation sont devenus les nouveaux moteurs économiques de la Chine. Un nombre croissant d'étudiants universitaires se sont impliqués dans la création de startups et d'entreprises innovantes. Sur le campus, des lieux sont offerts aux étudiants pour faire germer des entreprises, qui seront mises sur le marché lorsqu'elles seront prêtes.
Avec l'augmentation du nombre d'étudiants internationaux sur le campus, des activités culturelles colorées ont été fréquemment organisées dans de nombreuses universités ou à l'échelle provinciale voire nationale. Les étudiants internationaux sont organisés pour participer à bon nombre de ces activités. De plus, les étudiants internationaux de différents pays sont également encouragés à co-organiser des activités pour la transmission et la communication culturelles. Actuellement, ils ont l'opportunité de profiter d'une vie de campus très intéressante en plus de leurs études quotidiennes.
