中国における教育の進化
中国には、非常に古い教育の歴史があり、中国文明の誕生とともに始まりました。古代中国では、教育機関はしばしば貴族によって自分たちの子供の教育のために設立されました。戦国時代（紀元前475年—紀元前221年）に科挙が提唱され、唐代（618年—907年）に確立され、1000年以上続き、1905年に終了しました。
現在の教育システムは、1949年に教育が国家の管理下に置かれたときに最初に開始されました。
中国の教育は、教育省によって管理および監督される公立教育の国家運営システムです。すべての子供は少なくとも9年間学校に通わなければならず、これは政府によって資金提供される9年間の義務教育として知られています。義務教育の前に、子供たちは就学前教育を受けます。義務教育には、ほとんどの子供が6歳または7歳で始める6年間の初等教育と、12歳から15歳の間の3年間の中学校教育が含まれます。
中国の教育システムは、いくつかの重要な変化を経験しました。多くの大学が拡大または他の大学と合併して、専門的な技術訓練に加えて、より包括的な教育機関を構築しました。さらに、民間資本が再び教育分野に投資することが許可されました。それ以来、さまざまなレベルの私立学校が雨後の筍のように出現しました。その中には、順調かつ迅速に発展し、中国で非常に競争力のある学校や大学となり、多くの学生を引き付けているものもあります。
さまざまな教育レベルでの豊かな言語と文化活動
さまざまなレベルの学校で、子供たち、生徒たち、学生たちは余暇にキャンパス内外でさまざまな活動を楽しんでいます。
幼稚園では、健康、言語、芸術、社会、科学の5つの主要な教育活動があります。ほとんどがゲーム活動の形で行われます。
中国の小学校の生徒と高校生は異なるライフスタイルを持っています。彼らの多くは、中考や高考のような厳しい試験に直面するため、コースや宿題にほとんどの時間とエネルギーを集中させています。それでも、小学生にはサッカー、バスケットボール、合唱などの好きな活動がたくさんあります。特に、教師は授業内外で生徒のためにさまざまなゲームを組織します。
高校生もまた、高考のために学校でも家庭でも厳しい生活を送っています。すべての学生は、高校卒業後に質の高い大学に入学することを奨励されています。毎日、さまざまな科目の教師からの課題を完了するために、大量の練習問題と宿題を終わらせなければなりません。それでも、彼らは余暇を利用して自分をリフレッシュするための活動を組織します。
対照的に、大学生は余暇により興味深く意味のある活動を楽しむ機会があります。これには、エンターテインメント、クラブへの参加、スポーツ、WeChatでのコミュニケーション、幅広い読書、キャンパスでのアルバイトなどが含まれ、インターネットベースの活動、スポーツと文化活動、学習とコミュニケーション活動の3つの主要カテゴリに分類されます。
ますます多くの大学生が機械設計や工学の革新などの技術革新活動に参加することを選んでいます。2014年にダボスで李克強首相が「二つのエンジン」という新しい概念を初めて提唱して以来、大衆起業と革新が中国の新しい経済の原動力となっています。増加する数の大学生がビジネススタートアップや革新的な企業の創造に関与しています。キャンパス内では、学生が企業を育成するための場所が提供され、準備が整ったら市場に出されます。
キャンパス内の国際学生の増加に伴い、多くの大学や省レベル、さらには全国規模でカラフルな文化活動が頻繁に開催されています。国際学生はこれらの活動に参加するよう組織されています。さらに、異なる国からの国際学生も文化の伝達と交流のために活動を共催することが奨励されています。現在、彼らは日々の学習に加えて非常に興味深いキャンパスライフを楽しむ機会を持っています。
