Эволюция образования в Китае
Китай имеет долгую историю образования, которая началась с самого зарождения китайской цивилизации. В древнем Китае образовательные учреждения часто создавались знатными дворянами для обучения их собственных детей. Императорские экзамены были предложены в период Воюющих царств (475 г. до н.э. — 221 г. до н.э.) и установлены в династии Тан (618—907 гг.), которые длились более 1000 лет и были прекращены в 1905 году.
Текущая система образования была впервые инициирована в 1949 году, когда образование было поставлено под национальный контроль.
Образование в Китае — это государственная система общественного образования, управляемая и контролируемая Министерством образования. Все дети должны посещать школу как минимум девять лет, что известно как девятилетнее обязательное образование, финансируемое государством. До обязательного образования дети начинают дошкольное образование. Обязательное образование включает шесть лет начального образования, которое начинается в возрасте 6 или 7 лет для большинства детей, и три года обучения в младшей средней школе в возрасте от 12 до 15 лет.
Система образования Китая претерпела некоторые важные изменения. Многие университеты расширились или объединились с другими, чтобы создать более комплексные образовательные учреждения в дополнение к специализированному техническому обучению. Более того, частным капиталам снова разрешено инвестировать в сферу образования. С тех пор частные школы на различных уровнях начали появляться, как грибы после дождя. Некоторые из них развивались плавно и быстро, становясь высококонкурентными школами или университетами в Китае, привлекая все большее количество студентов.
Богатые языковые и культурные мероприятия на разных уровнях образования
В различных школах на разных уровнях дети, ученики и студенты наслаждаются разнообразными мероприятиями на кампусе и за его пределами в свободное время.
В детских садах существует пять основных областей учебной деятельности: здоровье, язык, искусство, общество и наука. Большинство из них проводятся в форме игровых занятий.
Ученики начальных школ и студенты старших классов имеют разные стили жизни в Китае. Большинство из них сосредотачивают свое время и энергию на курсах и домашней работе, так как им предстоит сдавать такие сложные экзамены, как Чжункао и Гаокао. Тем не менее, у учеников есть много любимых занятий, таких как футбол, баскетбол, хор и т.д. В частности, их учителя часто организуют различные игры для учеников как в классе, так и вне его.
Ученики старших классов также ведут напряженную жизнь как в школе, так и дома из-за экзамена Гаокао. Все студенты поощряются к поступлению в высококачественный университет после окончания школы. Каждый день они должны выполнять большое количество упражнений и домашней работы, чтобы завершить задания от учителей по различным предметам. Тем не менее, они используют свое свободное время для организации мероприятий, чтобы освежиться.
В поразительном контрасте, студенты университетов имеют возможность наслаждаться более насыщенной жизнью с более интересными и значимыми занятиями в свободное время, включая развлечения, участие в клубах, спорт, общение в WeChat, широкое чтение и работу на полставки на кампусе, все из которых делятся на три основные категории — деятельность, основанная на интернете, спортивная и культурная деятельность, а также учебная и коммуникативная деятельность.
Все больше студентов университетов выбирают участие в деятельности по технологическим инновациям, таким как механическое проектирование и инженерные инновации. С тех пор как премьер Ли Кэцян впервые выдвинул новую концепцию «двух двигателей» на Давосе в 2014 году, массовое предпринимательство и инновации стали новыми экономическими драйверами Китая. Все большее количество студентов колледжей вовлекается в создание стартапов и инновационных фирм. На кампусе студентам предоставляются места для создания предприятий, которые будут выведены на рынок, когда они будут готовы.
С увеличением числа иностранных студентов на кампусе, в многих университетах или на провинциальном уровне, а иногда и на национальном уровне, часто проводятся красочные культурные мероприятия. Иностранные студенты организуются для участия во многих из этих мероприятий. Более того, иностранные студенты из разных стран также поощряются к совместной организации мероприятий для передачи и общения культур. В настоящее время у них есть возможность наслаждаться очень интересной жизнью на кампусе помимо их ежедневного обучения.
